Formations
Nos formations ont pour objectifs de :
- Réunir des philosophes, des enseignants, des instituteurs et des pédagogues pour créer une synergie entre eux et susciter des échanges féconds. Les participants contribuent ainsi, en partageant leurs expériences et leurs réflexions, à améliorer les dispositifs d’apprentissage.
- Familiariser les participants avec les spécificités de la discussion philosophique, ses enjeux et ses embûches.
- Introduire à diverses méthodes d’animation philosophique (méthode Lipman-Sasseville-Gagnon, méthode Agsas-Lévine, méthode Tozzi-Delsol-Connac, méthode de l’Institut de Pratiques Philosophiques, etc.) en invitant des formateurs provenant d’horizons divers.
- Comparer ces méthodes et par ce biais ouvrir de nouvelles perspectives d’enseignement en proposant des outils philosophiques exploitables et efficaces.
Lieu privilégié d’enrichissement mutuel des théories et des pratiques, les formations visent à initier une dynamique de réflexion interdisciplinaire et interprofessionnelle autour des pratiques d’enseignement en Communauté française.
PhiloCité organise un certificat d’université en pratiques philosophiques à l’Université de Liège, en horaire décalé.
Cette formation s’adresse à ceux qui s’intéressent à l’enfance, à l’adolescence et aux possibilités de réflexion des jeunes. Elle s’adresse aussi à ceux qui s’intéressent à l’apprentissage du philosopher, c’est-à-dire à la pratique de la philosophie, aux outils concrets qu’elle propose, plutôt qu’à son histoire.
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PhiloCité propose des modules de formation adaptés aux besoins de structures professionnelles diverses. Vous trouverez ici un aperçu des modules existants. Contactez-nous pour plus d’information et pour évaluer vos demandes spécifiques.
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