Découvrez les résultats d’un long projet européen porté par l’Inspé et l’Université de Nantes et financé par le programme Erasmus+. PHILéACT vise le développement pérenne de la pratique de la philosophie avec les enfants dans les écoles (4 à 16 ans) par la formation des enseignants et la valorisation auprès du grand public, des familles et du monde associatif et culturel (plus d’infos sur le projet : ici). Les résultats se trouvent sur le site original : ici
Brochures des 3 dernières expositions de cycles d’ateliers
Gaëlle Jeanmart – « De l’héroïsme au courage intérieur »
Gaëlle Jeanmart, De l’héroïsme au courage intérieur, Sources, n° 51, p. 32-35, avril-mai-juin 2021
Outil : Marie-Luce Gélard, Olivier P. Gosselain, Laurent Legrain – « La promenade sensorielle comme outil pédagogique »
M.-L. Gélard, O. P. Gosselain, L. Legrain, La promenade sensorielle comme outil pédagogique, Hermès La Revue, 2016/1 n° 74, pages 158 à 167
Outils : « Activités sur l’interculturalité » et « Activités philo des animations Philo Dell’Arte » – Géotimoun
Outil « Activités sur l’interculturalité » – Géotimoun
Alexis Filipucci – « Notions de philosophie. Petit exercice de conceptualisation »
Alexis Filipucci, Notions de philosophie. Petit exercice de conceptualisation (travail en chantier), mars 2023
Sandrine Schlögel et Thibault De Meyer – « Variations quantiques »
Sandrine Schlögel et Thibault De Meyer, Variations quantiques, Diotime, n°94, novembre 2023
Gaëlle Jeanmart – « Petite philosophie de la to-do-list »
Gaëlle Jeanmart, Petite philosophie de la to-do-list, Imagine Demain le Monde, n°158, octobre-novembre-décembre 2023
Gaëlle Jeanmart – « Lâcher prise ou tenir bon ? »
Gaëlle Jeanmart, Lâcher prise ou tenir bon ?, Imagine Demain le Monde, n°157, juillet-août- septembre 2023
Gaëlle Jeanmart – « Se donner (de) l’espace »
Gaëlle Jeanmart, Se donner (de) l’espace, Imagine Demain le Monde, n°156, mai-juin 2023