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Philocité, philosophie, formation, animation, atelier, éducation, démocratie, esprit critique, pensée, émancipation, Liège
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Actualités

 
Publié par Philocité dans À venir, Conférences

Conférence « La philosophie dans ses pratiques » – Louvain-la-Neuve (27/3)

Dans le cadre de son cycle de conférences : « L’enseignement de la philosophie peut-il servir la citoyenneté ? Pourquoi ? Comment ? », la Société philosophique de Louvain accueille Gaëlle Jeanmart pour une conférence intitulée : « La philosophie dans ses pratiques: entre « nouvelles pratiques » et pratiques…

Publié par Philocité dans À venir, Formations

Formation à l’animation d’ateliers de philosophie – 27 et 28 mars (Bruxelles)

Formation à l’animation d’ateliers de philosophie Cette formation s’adresse à toute personne désireuse d’enrichir ses compétences en animation de débats (enseignants, éducateurs, animateurs, etc.). Elle propose des outils permettant de travailler l’esprit critique et d’orienter les échanges vers une plus grande rigueur argumentative, tout en…

Publié par Philocité dans À venir, Ateliers tout public, Radio

Rejoignez la Brigade d’intervention philosophique (48FM – 11/2)

Participez à l’émission ! La Brigade d’intervention philosophique poursuit ses interventions. La prochaine émission sera enregistrée le samedi 11 février de 10h30 à 13h avec vous ! Rythme, coïncidence des paroles, chaleur de l’écoute, interférences musicales, l’expérience radiophonique offre l’occasion inédite de pratiquer la discussion…

Publié par Philocité dans À venir, Conférences

Petit-déjeuner philo (11/2 – Wanze)

En partenariat avec le Centre culturel de Wanze, la Bibliothèque de Wanze et le Pac Huy-Waremme, PhiloCité poursuit son cycle de conférences sur les religions : « Le désir de spiritualité est-il la religiosité spécifique de notre temps ? » Le samedi 11 février de…

Publié par Philocité dans À venir, Formations

Formation IFC – Liège (20-21/2)

Formation à l’animation de discussions philosophiques L’atelier de philosophie est un apprentissage en groupe de la participation critique et argumentée au débat. On y apprend à donner des raisons plutôt que vouloir avoir raison. Il peut ainsi être utile pour toutes les matières enseignées. Lors…